４年生K君とMちゃんは双子。
いつも一緒に勉強しているはずなのに、なぜかK君だけ成績が奮わない、と
お母様が学習相談にいらっしゃいました。お母様がおっしゃるには
「　Kは記憶力がMより弱いらしく、なかなか覚えられない。
理解するスピードも遅く、１つ１つの問題を解くのも遅い。
同じ量やるのに倍くらい時間がかかる。
結果的に偏差値も５〜１０違う。
毎回これが続いて、今まで逆転したことは一度も無い。　 」
とのことでした。

二卵性なので遺伝子は兄弟並みに違うとはいえ、
生まれてからずっと同じように生活して、同じ時間勉強してきたのに、
Ｍちゃんの方が成績も上、当然塾のクラスも上。
これってＫ君にとっては、かなりつらい状況で、焦りも出ると思います。

二人は小さい頃からピアノをかなり一所懸命やってきたそうです。
しっかりとした先生について、 毎日９０分ピアノ練習時間を確保。これでも練習時間はかなり減らし、ピアノの練習の合間に勉強している感じだそうです。
ピアノは１台なので、K君がピアノをしている間にMちゃんは勉強。
途中交代し、Mちゃんがピアノの練習中、K君が勉強。
ピアノも勉強も、二人が同じくらいの時間になるよう、お母様が気をつけているそうです。

いろいろお話を伺って、私も悩みました。
K君の学習時間自体、それほど多いワケではないので、
この成績も許容範囲ではあるのですが、
それにしても同じ勉強量のMちゃんはずっと上。 しかも毎回。
K君が真面目で、サボったり答えを見たりはしていない様子。
学習方法は２人とも同じ。

しばらく悩んだ後、ひとまず学習方法の細部に改善点が結構あったので、
まずはそれを修正してもらうように伝え、
ちょっともやもやが残る中でしたが、その日の学習相談は終了しました。

一人になってから、改めて考えてみました。
この二人の差はなんなんだろう。
ふと、どなたかのツイートを思い出しました。
「兄弟で、同じやり方なのに、同じ結果にならないと言う人が多いが、
同じやり方だからこそ、同じ結果が出ないのだ。」
と。まさにこのパターン。でも何が悪いのか？
そもそもＫ君とＭちゃんの一番の違いは？
それは男の子と女の子であること。
つまり二人の成績差は「性差」による違いではいかと。

一般的に、男の子は物事に集中し出すとのめり込みやすいのですが、集中するまでに時間がかかるし、ちょっとでも気になると意識がすぐにそっちにいってしまいます。そして２個・３個同時にやろうとしても、１個はできても２個目以降は忘れてしまう。男の脳は１個ずつしか処理できないようにできているのです。

それに対して女の子は、起用でマルチタスクが得意。切り替えも早い。テレビを見ながら本を読みながら、そして会話するといった、私から見ると曲芸のようなことを平気でやってしまうのが女性。

ここまで考えて、ピンと来ました。
そういえば、Ｋ君が勉強している間、Ｍちゃんはピアノの練習をしていると言っていました。これって、きちんと防音されているのだろうか。鍵盤の音が聞こえただけでも、きっとＫ君は気になってしまうかもしれない。しかも勉強とピアノを交互にやっている。Ｍちゃんは大丈夫でも、Ｋ君の脳は切り替えに時間がかかって集中しきれてないのではないか。
そう思い、上のようなことをお母様にメールでお伝えしました。

翌日、以下のような返信メールがきました。
「
先生のメールを大きくうなずきながら、読んでました。
まさしくその通り。
Ｋは目立つタイプではないですが、‘ザ・男の子’です。
のめりこみは、すごいです。ひとつすると、そればかり。

帰宅後、塾に行く前の１０分、少しでも宿題をするようにしてます。
Ｍは学校の事をしゃべりながらぱぱっとやりますが、
その時Ｋは、私とＭが話してると手を止めてじっと聞いてます。
だから最近は、Ｋが宿題する時はしゃべらないよう、Ｍに言っています。

先生のお話、なるほどと思いました。

考えてみると、ピアノをＭにさせてる時、ピアノは消音せず、
普通に大きなピアノの音をだしながら「こういうふうにひきなさい」とか、
大きい声でＭにいいながら、同じ部屋でＫに勉強させてました。
Ｋの方を見てないので、気にしてませんでしたが、
これでは（帰宅直後の）宿題の時よりひどいですね。
しかもＭのピアノが終わると、Ｋの学習状況関係なく、
勉強中断でピアノさせてました。

ピアノの発表会が７月下旬にあるので、ピアノのセーブというより、
むしろピアノが増えますが、今の状況を少しでも改善して、環境を変えて、
Ｋにあわせてやっていこうと思います。
」

ピアノのすぐ後ろで、勉強していたのですね。
私だったら気が散って、全く勉強に身が入らないと思います。

とにかく男の子は、集中できる環境作りから。
会話厳禁、テレビ厳禁、ラジオも音楽も絶対ダメです。

今後、この環境が改善されることによって、
今後Ｋ君の成績がどのようになっていくか、とても興味があります。
また連絡をいただいたら、追って皆さんにも御報告します。

学習相談って、こんな感じで進めています。